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关于朗读的思考
被引量:
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摘要
语文教学离不开朗读,因为它不仅能帮助学生养成良好语言习惯,而且还能使学生在朗读中加深理解,有所感悟和思考,从而把课文所表现的思想感情融于朗读之中,通过朗读来触动心灵,引起共鸣,伴随感情的朗读本身就是对课文的极好理解。朗读教学是多方面的,现结合个人教学实践,谈谈我对朗读教学的一些思考。
作者
禹立红
机构地区
河北省唐山市开平区体育运动学校
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第8期71-71,共1页
Learning Weekly
关键词
朗读教学
思想感情
语文教学
语言习惯
教学实践
学生
课文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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