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刍议数学课堂教学中学生参与意识的培养
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摘要
培养学生的参与意识应充分地了解学生和尊重学生,明察学生的学习动态,倾听学生的问题,与学生进行知识交流、感情交流,与学生共同研讨学习。另外还应充分考虑学生的思维特点.同时要重视教师数学语言的应用。本文笔者就如何培养数学教学中学生的参与意识进行了详细阐述。
作者
李红艳
机构地区
河北省张家口市第二中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第8期88-88,共1页
Learning Weekly
关键词
数学
学生
参与意识
培养
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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