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浅谈如何提高数学课堂效率

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摘要 教学是以课程内容为中介的教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教师在教学活动中起主导作用,学生在教育活动中处于主体地位,教学过程中既要充分注重教师的教,也要充分调动学生学的积极性。作为教师,除了不断提高自身修养和专业水平以外,我们该如何让我们的课堂真正发挥学生的主动性。
作者 齐占凤
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第9期111-111,共1页 Learning Weekly
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