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教学情境与学生独特体验的引导

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摘要 在教育观念较落后的地区要想改变学生已有的学习观念,引导他们产生、说出自己的独特体验,教师就必须学会创设教学情境,营造氛围。本文试图通过CAI辅助来创设教学情境,从而达到学生敢于说出自己的独特体验的目的。
作者 钟清
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第9期167-168,共2页 Learning Weekly
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