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浅谈数学课堂教学中如何实施小组合作学习 被引量:1

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摘要 通过合理分组培养学生合作意识,以有效评价促进小组成员共同进步,在情境中激发学生合作学习的内在动力,明确学习任务以提高合作学习的效率.同时积极转变角色做小组合作学习的引导者.以此提高小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性。
作者 吴兴平
出处 《学周刊(上旬)》 2010年第9期171-171,共1页 Learning Weekly
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