走出政治课教学的怪圈

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摘要长期以来，许多政治课教师都认为政治课教学主要是以理论教育为主。因此，他们进行政治课教学，就是要学生死记硬背条款，就连回答问题也是不加理解地照搬书本。倘若长此以往，学生的思维将会被限制在死记硬背上面。由于教师照本宣科的教学和学生不加理解的死记硬背，最终将会造成：（1）学生对政治课失去兴趣，对政治课学习感到枯燥无味；（2）学生虽考取高分，但高分低能。如此一来，

作者石磊

机构地区河北省新河县教育文化体育局教研室

出处《学周刊（上旬）》 2010年第10期62-62,共1页 Learning Weekly

关键词政治课教学政治课教师怪圈死记硬背高分低能政治课学习理论教育回答问题

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2010年第10期

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