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化学教学的灵魂--质疑善思的探究性实验
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摘要
化学是一门以实验为基础的科学,实验一直是化学研究的手段.也一直是化学教学的重点和亮点,质疑善思的探究性实验更是教好化学课的关键。通过实验观察、实验比较、实验问题、实验合作.可以培养学生的探究性创新思维。
作者
管志乾
机构地区
山东省平度市第九中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第10期141-141,共1页
Learning Weekly
关键词
化学教学
探究性实验
创新思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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