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谈《包身工》“复活”的现实意义
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摘要
历史的选择总是残酷而又无情的。中国文学史上那么多的作家、作品,有的已渐渐被世人遗忘,而有的却历久弥新。比如,作为影响了我国几代人的报告文学《包身工》,正是以其独特的价值和魅力,在经历了数次“进退”之后,再一次入选了高中语文教材。
作者
张江山
机构地区
贵州省兴义市八中
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第10期206-206,共1页
Learning Weekly
关键词
《包身工》
意义
复活
高中语文教材
中国文学史
报告文学
历史
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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