浅谈阅读教学中的朗读训练

在阅读的过程和方法方面，《语文课程目标》特别强调要加强朗读，即要求用普通话正确、流利、有感情地朗读。于是，在阅读教学中加强朗读训练成为中小学语文教学研究中的焦点。许多潜心研究教学的中小学教师分别从朗读习惯、方法指导、技能形成等方面进行了多角度、多层次的研究。