期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈语文课堂中让学生高效学习的方法
原文传递
导出
摘要
在探索高效课堂的路途中,笔者反思自身教学经验,借鉴新东方外国语学校的课堂模式.利用学生青春期的心理特点.寻找出提高日常教学效率的简单易行的方法。本文将从“激励与幽默”、妙用“羊群效应”、利用学生的紧张感三方面进行简述。
作者
禤韵笙
机构地区
广东省广州市番禺区富丽中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第11期152-153,共2页
Learning Weekly
关键词
高效课堂
激励与幽默
羊群效应
紧张感
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨全印.
“羊群效应”与学校文化的建设[J]
.天津市教科院学报,2006,18(5):20-22.
被引量:1
2
张云霞.
“羊群效应”在班级管理中的应用[J]
.教师,2014,0(29):114-115.
被引量:1
3
吴笛.
借鉴“羊群效应”提高班级管理水平的研究[J]
.成才之路,2016,0(29):100-100.
4
闫锁田.
重视群体效应 矫治不良心理[J]
.甘肃教育,2012(7):29-29.
5
徐茜.
在班级管理中善用“羊群效应”[J]
.中小学心理健康教育,2014(18):42-43.
被引量:1
6
杨明喜.
“羊群效应”给我们的社会学意义[J]
.全国商情,2009(17):140-141.
被引量:2
7
谢道权.
在学校管理中运用好四种效应[J]
.中小学校长,2008(2):58-59.
8
高蓓.
班级管理工作中羊群效应消极影响的解决策略——以内地西藏中职班为例[J]
.青年与社会,2013(7):269-269.
被引量:1
9
张兴武.
班主任要关注三种效应[J]
.湖北教育(综合资讯),2007(6):44-44.
10
祁中伟.
班主任需关注的三种效应[J]
.今日教育,2007(09S):40-40.
学周刊(上旬)
2010年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部