激趣、设疑、拓展、求变——培养学生数学思维探微

学习数学需要通过不断地思维去理解数学知识的实质．去探索数学王国的奥妙。可以说，思维是学好数学重要前提。因此，在课堂教学中教师要关注学生数学思维的培养，努力使学生“乐思——会思——善思”，使学生在轻松愉快的氛围中．非但学会而且会学，从而形成良好的思维品质。那么，如何正确有效地培养学生的数学思维能力呢？