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浅谈如何激发学生创造性思维

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摘要 面对语文新课程改革,语文教师要尽快转变传统教学理念,确立适应新课改的教学理念,只有这样才能结合自己的工作展开新课程的探索与研究。新课标要求突破传统的只注意知识和发展智力的局限,善于用语言唤起学生的联想和想象.把培养学生积极的学习情感放到至关重要的位置.使学生具有学习的热情,积极主动地学习,共同围绕教材创造和谐的情境,愉快地吸收语文知识.进行能力的提升与训练。
作者 于秀兰
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第1期63-63,共1页 Learning Weekly
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