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点燃学生的朗读激情
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摘要
朗读是学生理解课文、积淀语感的重要前提。作为一名语文教师.要用自己的教学艺术去点燃学生的朗读激情,以情燃情,以趣激趣,以法传法,逐步使学生把朗读看成一种乐趣、一种享受。
作者
张霞
机构地区
赣榆县赣马镇中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第2期38-38,共1页
Learning Weekly
关键词
朗读
热情
点燃激情
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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