生动性是历史教学的生命

历史教学的生命是生动性。要给学生生动的历史课应注意五个方面，即：形象性，让历史活起来，让历史人物站起来；注重课堂语言的表达艺术，课堂语言要具有生动性、艺术性、趣味性；自主性，充分发挥学生的主体作用：直观性．利用图片的作用；还要加强历史与现实的联系。