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关于提高后进生数学成绩的一点体会

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摘要 无论在哪一个学校或哪一个班级.后进生都是客观存在的.尤其是数学方面基础较差的学生有很多。在教学中,如何消除两极分化,大面积地提高教学质量。是教研中的重要课题之一.而如何提高后进生的数学成绩则是大面积提高教学质量的关键。
作者 张玲玲
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第2期72-72,共1页 Learning Weekly
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