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关于提高后进生数学成绩的一点体会
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摘要
无论在哪一个学校或哪一个班级.后进生都是客观存在的.尤其是数学方面基础较差的学生有很多。在教学中,如何消除两极分化,大面积地提高教学质量。是教研中的重要课题之一.而如何提高后进生的数学成绩则是大面积提高教学质量的关键。
作者
张玲玲
机构地区
沧州市教育局石油分局井下学校
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第2期72-72,共1页
Learning Weekly
关键词
数学成绩
教学质量
后进生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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