在“趣”字上做文章——提高小学低年级语文课堂教学的有效性

“兴趣是儿童最好的老师”。提高低年级语文课堂教学的有效性，具体的方法很多，笔者根据低年级学生的心理特点和认知规律，在教学实践中探寻到一条行之有效的途径。