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自主学习,使数学课“活”起来
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摘要
当前,课堂教学改革正呈现出蓬勃发展的态势。做为新时期的教师.应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,促使学生独立思考。不断追求新知识.让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放.从而展现出生命的活力。那么.面对新课改的挑战,如何让我们的数学课堂真正“活”起来呢?
作者
潘永革
机构地区
沙河市青介学区青介中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第2期113-113,共1页
Learning Weekly
关键词
数学课堂
“活”
自主学习
学生个性
课堂教学改革
课堂教学环境
新时期
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
学周刊(下旬)
2010年 第2期
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