初中数学课改新尝试

开展任务型探究式多媒体教学已是教育工作者课改的共识。初中数学新课改中，笔者从让学生经历数学知识的形成与应用过程、注重数学知识之间的联系，提高解决问题的能力、鼓励学生开展小组合作学习及师生、生生互动、开展多媒体教学等几个方面做了许多有益的探索，现总结出来与大家共勉。