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例谈物理概念的有效形成

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摘要物理规律本质上反映了物理概念间的联系，拥有清晰、完整的物理慨念是掌握、运用物理规律的前提。新概念教学要做到目标明确、情境鲜明、结论清晰，

作者刘春丽

机构地区正定县第五中学

出处《学周刊（下旬）》 2010年第3期113-113,共1页 Learning Weekly

关键词物理概念物理规律目标明确概念教学清晰情境

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2010年第3期

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