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让学生成为课堂的主体
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摘要
在新课程理念下,教师应建立协调、和谐、互补的师生关系.给学生质疑、思考、合作学习的空间,通过积极有效的评价。帮助学生主动、富有个性地学习。
作者
许晓红
机构地区
海安镇丹凤小学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第3期125-125,共1页
Learning Weekly
关键词
学生
课堂
主体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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