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生物教学中培养学生发散思维的几点尝试
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摘要
发散思维训练是使学生勇于思考、善于思考、学会反思学习的重要基础;是学生开拓视野,激发学习积极性的内在动力;也是转变教与学的方式的内在推动力。基于思维对学生未来发展的重要性,结合教学中的一些尝试,笔者浅谈以下几点。
作者
伊闻达
机构地区
青龙满族自治县肖营子镇中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第3期172-172,共1页
Learning Weekly
关键词
发散思维训练
学生
生物教学
培养
学习积极性
反思学习
结合教学
教与学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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