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浅谈中职学校英语教学中的以情促学策略

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摘要对中等职业学校来说，英语教学大纲明确了英语课程的教学目标。中职学校的学生文化基础较差，缺乏良好的生活和学习习惯，学习的自觉性和主动性不够，尤其是英语学习很差。为了响应素质教育的要求，实现英语课程的教学目标，达到为社会培养高素质劳动者的目的，我们该如何来改进中职学校的英语教学呢？

作者程志欣

机构地区连云港市旅游学校

出处《学周刊（下旬）》 2010年第4期39-39,共1页 Learning Weekly

关键词英语教学大纲中职学校中等职业学校高素质劳动者教学目标英语课程学习习惯文化基础

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2010年第4期

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