期刊文献+

用心帮助学困生

下载PDF
导出
摘要 学生总是存在个体差异的。优秀的学生总是容易受到教师的喜爱,而学困生容易受到冷落甚至歧视,致使其中很大一部分学困生在不同程度上对自己失去了信心。学困生的进步。不仅与一个班级的不断进步有着相当大的关系,而且能体现出一名教师的整体素质和水平。
作者 刘晗
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第4期83-83,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部