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问渠哪得清如许 为有源头活水来——浅谈初中思想品德课堂教学中学习兴趣的激发
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摘要
古人说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”那么,如何在思想品德课堂教学中激发学生的学习兴趣,突出学生的主体地位呢?笔者结合自己多年的一线教学经历,谈以下几点感受:
作者
黄占彪
机构地区
安新县边村中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第4期111-111,共1页
Learning Weekly
关键词
学习兴趣
课堂教学
思想品德
激发
初中
活水
源头
教学经历
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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