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浅谈小学数学教学中对学生创新意识的培养
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摘要
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。本文从四个方面,论述了在小学数学教学实践中,如何让学生在教师的指导下,学会创造,学会生存,学会发展。
作者
张胜印
机构地区
柏乡县南马学区
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第4期139-139,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
创新意识
教学氛围
动手操作
思维训练
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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