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浅谈如何上好小学生体育课

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摘要 体育教学是一个认识过程,它包括知识的传授以及动作技能的形成,因而同时也是体能、智能发展的过程。在这个过程中,学生从事各种动作,进行反复练习,在练习中通过思维活动掌握体育知识、体育技术,最终达到发展体育能力的目的。
作者 刘海建
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第4期198-198,共1页 Learning Weekly
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