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由“do、re、mi…”唱成“1、2、3”引发的思考

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摘要音乐新课标指出：“乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。要求学生具有一定的识谱能力，有利于进行音乐表演和创造等教学活动，有利于提高学生的综合音乐素质。”

作者傅芝娟

机构地区绍兴县滨海小学

出处《学周刊（下旬）》 2010年第4期204-205,共2页 Learning Weekly

关键词音乐表演 MI 综合音乐素质识谱能力教学活动新课标学生学习

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2010年第4期

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