小学作文教学的思考

作文指导课上，尽管教师从审题、选材、布局谋篇等方面讲得头头是道，但学生作文还是比较空洞，假话连篇。作文教学困挠着我们。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”这说明：小学作文教学应贴近学生生活，强调作文教学生活化。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，丰富多彩的生活是写作取之不尽、用之不竭的源头活水。