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高中历史教学之我见
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摘要
社会在发展,时代在呼唤高素质的人才,因此高中历史教学必须跟上时代步伐,培养高素质的人才。作为高中历史教师,应大胆改革,积极探索新的教学方法,在课堂教学中采取多种教学手段,营造有利于激发学生质疑设问的情境,使学生产生探究的动机,调动其内在潜知,从而发展创造思维,激发学习的积极性,提高历史教学成绩和学生的综合能力,以下是笔者的一些认识和实践。
作者
任梅香
机构地区
辛集市第三中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第5期36-36,共1页
Learning Weekly
关键词
高中历史教学
学生质疑
认识和实践
时代步伐
历史教师
教学方法
教学手段
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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