语文教学“三思”而后行

一、重视说话训练 说话能力是学生语文能力的重要组成部分之一，也是学生学习、生活、生存和发展所必须具备的重要能力。因此，教师在教学过程中应鼓励学生用自己的语言去积极表达自己的感受和体验。这种“说”的训练，不仅仅是单纯的“说”的技能训练，而是融阅读、理解等多种能力为一体的综合训练，它的提高所带来的成果，也不仅仅是学生说话能力的提高。