小学生课外阅读增量提质引领策略探析

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”“书籍是人类进步的阶梯。”，这些语句都透露出了课外阅读的重要性。但如今学生的课外阅读情况却不容乐观，原本该属于学生的阅读时间被电视、电脑、辅导班所霸占，要扭转这样的局面应充分激发学生的阅读兴趣，教师要教给正确的阅读方法，开展形式多样的读书活动，运用恰当的评价手段给予激励，真正做到“多读书、读好书、会读书、好读书”。让阅读成为学生每日必备的“营养餐”。