运用语文教材 提升人文素养

当前是我国社会转型、体制转轨、观念转变的关键时期，不可避免地造成了小学生人文精神的缺失，人文教育的淡化，功利主义和实用主义的泛滥。相当多的学生、家长和教师，很功利地看待教育，培养出的人才光有知识没有文化。加之如今的小学生大部分都是独生子女，大都以自我为中心，容易形成自私、自傲、固执、不合群等性情，精神残缺，甚至走上错误、危险的道路，产生严重的社会后果。