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低年级作文教学之我见
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摘要
在小学低年级作文教学中,由于学生年龄偏小,生活经验不丰富,因此许多小学生常感觉无话可说。其实这种情况是可以改变的,只要教师合理引导,学生写出好的句子甚至好的作文都是有可能的,重点是要能让学生学会“想”、“说”、“写”。
作者
李书平
机构地区
威县贺营学区
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第5期181-181,共1页
Learning Weekly
关键词
低年级
作文
思考
想象
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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