浅谈初中美术课教学过程中“多元智能”的运用

随着教改的深入，教学思想已经出现了多元的趋势。学校教育必须一切从整体出发，把握德、智、体、美、劳诸要素之间的内在联系。美术教学也和其他学科一样，在传授知识的同时更应该充分发展学生潜能和创造能力，大力提倡“素质教育”与“多元智能教育”。