期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初三化学教学中课堂提问艺术的探究被引量：1

下载PDF

导出

摘要课堂提问是教师在课堂教学中有计划地提出问题、引导学生思维、实现教学反馈的一种重要方法，它具有激发学生学习兴趣、引起学生注意、反馈教学信息与检验教学效果等功能，因而在课堂教学中教师应用好课堂提问这一必不可少的教学技能。恰当地运用提问，可以提高课堂教学质量，否则将直接影响教学的效果，

作者许进

机构地区淮安市李集初级中学

出处《学周刊（下旬）》 2010年第5期197-197,共1页 Learning Weekly

关键词初三化学课堂提问提问艺术教学效果

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1刘作成,李华.中学化学教学中的设疑提问艺术初探[J].井冈山学院学报（综合版）,2005,26(10M):21-24. 被引量：1
2陈羚.国内外有关教师课堂提问的研究综述[J].基础教育研究,2006(9):17-20. 被引量：88
3邱道骥,孟献华.初中化学课堂教师提问的实证分析及其教学启示[J].化学教育,2009,30(10):36-39. 被引量：11
4高佳.有效课堂提问的策略与反思[J].教育探索,2010(4):51-52. 被引量：60
5田广增.课堂提问的有效策略[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2010(4):47-48. 被引量：13
6宋娟.中学课堂提问不公平问题浅议[J].萍乡高等专科学校学报,2010,27(4):90-92. 被引量：4
7费振宇.怎样实现化学课堂的有效提问[J].考试周刊,2011(16):184-185. 被引量：1
8王九红.当前课堂提问存在的问题及其对策[J].天津市教科院学报,2003,15(1):42-44. 被引量：5
9张丽.课堂提问误区的案例分析[J].教学与管理（中学版）,2003(10M):42-45. 被引量：1

引证文献1

1沈英.基于实践教学的化学课堂提问分析[J].化学教学,2012(8):30-33. 被引量：3

二级引证文献3

1钱艳艳.让有效的问题设计支撑起化学课堂[J].数理化学习（教研版）,2016,0(7):79-80.
2江雪琦,李秀华.化学提问技能研究现状与展望[J].化学教与学,2023(10):2-7.
3胡菁.初中化学课堂提问艺术初探[J].学子（理论版）,2015,0(5):65-65. 被引量：1

1闫晨光.如何在初三化学教学中打造高效课堂[J].中华少年：研究青少年教育,2011(10):230-230.
2郑忠.浅谈如何提高初中化学课堂教学效率[J].中国校外教育（中旬）,2010(2):127-127.
3沈小元.浅谈初三化学教学中开展合作学习策略的具体应用[J].数理化学习（教研版）,2014(10):60-60. 被引量：1
4徐卫国.初三化学教学中课堂提问艺术的探究[J].学苑教育,2014(17):62-63.
5牛玉玲.初三化学教学方法新探索[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(6):48-48.
6李义宝.初三化学教学中学生质疑能力的培养探讨[J].都市家教（下半月）,2011(11):134-134.
7陈斐.初三化学教学中减少学生两极分化的探索[J].新校园（上旬刊）,2011(4):103-103. 被引量：2
8于宁妹,陈吉利.基于BLOG的电子档案袋在教学中的应用研究——以初中三年级化学教学为研究对象[J].软件导刊.教育技术,2009,8(9):91-93. 被引量：1
9陈榕.新课程理念下的初三化学教学[J].福建教学研究,2005(8):23-24.
10郭莉芳.初三化学教学中如何构建高效课堂[J].教师,2013(27):46-46.

学周刊（下旬）

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部