体育课中小方法的大用途

2010年是笔者参加工作的第十年，时间过得很快，在这十年的工作中，笔者学到了很多东西，也积累了一些工作经验，还掌握了一些解决小问题的方法。这些看似很小的点子，却能让笔者在课堂上从容自如，大大提高了课堂教学效率和教学质量。