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对农村音乐课教学模式的一点思考
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摘要
作为一名农村音乐教育工作者,笔者深知农村教育状况。当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一,农村音乐课堂教学便是艺术教育的主渠道,对于农村的教育现状及氛围,需从音乐教学的结构入手,从教学模式上进行研究,即根据素质教育的目标,在现代音乐教学理论的指导下,研究出针对农村学校的教学策略。
作者
郑海燕
机构地区
赣榆县青口镇第二中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第5期204-204,共1页
Learning Weekly
关键词
音乐课堂教学
农村学校
教学模式
学校素质教育
艺术教育
教育工作者
教育状况
教育现状
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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