在语文实践活动中提高学生语文素养

语文素养是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、思维品质、品德修养、审美情趣、学习习惯的有机整合。语文教学的目的除了让学生学习祖国语言及其各种表现形态（口头语、书面语等），学习利用语言进行形象思维和抽象思维之外，更重要的是，要让学生通过学习祖国语言继承民族精神和人类遗产，提高文化修养，培养高尚情操，形成良好的个性和健全的人格。