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浅谈启发式教学法在历史教学中的应用

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摘要 第三次全国教育工作会议提出:“要以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以启发式和议论式为主要教学手段。”所谓“启发式”教学法,是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心。调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼学习的一种教学指导思想。
作者 白建庄
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第6期165-165,共1页 Learning Weekly
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