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浅谈语文教学中的情感教育

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摘要 在教学中,教师要善于移情,善于创造情境,这是进行情感教育的重要途径。语文教学要获得预期的效果,引入情感因素极为重要。成功的教学往往是充满情趣的教学,没有情感的教学是缺少灵性的教学;没有感情激励的教学,是苍白空洞的教学。
作者 王景荣
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第7期47-47,共1页 Learning Weekly
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