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政治课堂教学中开展情境教学
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摘要
在我国当前教育教学改革中.情境教学法对于全面提高教学质量是行之有效的方法。初中思想政治课抽象的、理论性的知识多.学生在学习过程中常常感到枯燥乏味.没有学习兴趣。通过创设情境.制造学习的氛围,激发学生的学习积极性,用可感知的东西诉诸于学生的感官.可实现学生学习能力质的飞跃。
作者
张鼎睿
机构地区
沙河市留村中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第7期54-54,共1页
Learning Weekly
关键词
情境教学法
政治课堂教学
教育教学改革
学习兴趣
思想政治课
学习积极性
教学质量
学习过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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