实施“人本”管理 助推教师跨越职业高原

职业高原是指人们的职业生涯发展到一个高峰期后．出现的一个较为平缓的阶段。在这个阶段人们的知识、能力、地位等都达到了一个较为稳定的水平．要想获取进一步提高比较困难。由各种职业的特性决定了进入职业高原的时间和表征不尽相同。