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让学生享受愉快、自主、高效的数学课堂

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摘要 课堂教学改革追求的目标是把课堂还给学生.让课堂焕发出生命的活力。作为一名教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。如何使自己的数学课堂生趣盎然.学生的学习效果突出.这是每个教师的共同追求。
作者 田淑静
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第7期122-123,共2页 Learning Weekly
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