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浅谈语文阅读迁移能力的培养

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摘要 培养学生的语文阅读迁移能力,能有效地提高课堂教学水平。笔者认为。多读、多问、多练是培养阅读迁移能力行之有效的方法。
作者 丁秀娟
出处 《学周刊(下旬)》 2010年第7期145-145,共1页 Learning Weekly
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