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如何提高学生政治课堂的学习能力
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摘要
随着社会的发展.教育改革不断深入,身处一线的教师迎来了新的挑战。教师必须转变教学角色,调整教学策略,提高学生的学习能力。中学政治学科理论性强,教学内容较抽象,学生学起来感到枯燥。缺乏学习的动力,影响了学习能力的提升。作为初中政治教师.怎样才能上好政治课,提高学生的的学习能力呢?笔者通过以下几点简单谈些体会。
作者
任俊芳
机构地区
南和县贾宋中心学校
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第7期159-159,共1页
Learning Weekly
关键词
学习能力
政治课堂
学生
政治教师
教育改革
教学角色
教学策略
政治学科
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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2010年 第7期
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