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初中历史课堂教学方法之我见
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摘要
新课程实施以来.广大教师努力实践新的课程标准,其教学行为与学生的学习方式都发生了巨大的变化,课堂教学充满了活力。人们常说.教无定法,贵在得法。新课程背景下的教学方法的选择要根据课堂教学实际、学生认知水平,求真务实,追求有效.使学生乐学、爱学,让学生感觉到学史有所用、有所值。笔者就以下几点谈谈个人的一些做法。
作者
黄金广
机构地区
邢台市桥西区第四中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第8期23-23,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂教学方法
初中历史
学生认知
新课程实施
新课程背景
课程标准
学习方式
教学行为
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
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