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浅谈如何提高数学课堂教学质量
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摘要
教师作为课堂教学的组织者.要从多方面优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,强化数学思维训练,从实践中认识数学,提升学生的道德水准,全面提高教学质量。
作者
刘长水
机构地区
邢台县晏家屯中心学校
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第8期32-32,共1页
Learning Weekly
关键词
生活
德育
思维
兴趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(下旬)
2010年 第8期
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