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浅议新课改下的数学教育的转变

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摘要要想在这个知识爆炸的时代不被社会淘汰．那么新高中课程改革势在必行。新课改的实施对于教师及学生都是一个不小的冲击，转变教师角色是新课程改革的关键．学生开发性思维的培养以及团队精神是教育的重要目标。综合评价具有客观性和全面性．对于学生以后建立自己的人生规划有一定的辅助作用．

作者胡晶

机构地区香河一中

出处《学周刊（下旬）》 2010年第8期69-69,共1页 Learning Weekly

关键词数学教育转变

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2010年第8期

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