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实施创新教育 绽放思维之花
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摘要
苏霍姆林斯基说过:“人的内心有一种根深蒂固的需求——总想感到自己是发现者、研究者和探索者。”在儿童的精神世界里,这种需求特别强烈。他们期望自己获得成功,期望感觉到自己智慧的力量,期望体验到创造的快乐。因此,教师在教学过程中要为学生提供主动探究、自主学习的空间,
作者
于海霞
机构地区
鹿泉市大河镇曲寨中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第8期179-179,共1页
Learning Weekly
关键词
创新教育
思维
苏霍姆林斯基
精神世界
主动探究
教学过程
自主学习
发现者
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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