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浅谈学生创新意识的培养
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摘要
培养学生的创新意识要真正确立学生的主体地位.给学生一个“心理自由”的氛围,一个自主学习的空间,一个选择和发展的机会,使他们自主参与、主动学习、自我探究,由“学会”向“会学”转变。
作者
赵彦珍
机构地区
隆尧县莲子镇中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第8期185-185,共1页
Learning Weekly
关键词
学生创新意识
培养
心理自由
自主学习
自主参与
主动学习
自我探究
“会学”
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(下旬)
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